模板二：学前教育专业适用

教育科学与技术学院理论课程教学大纲格式范例

《××××》课程教学大纲

（三号宋体加粗）

一、课程基本信息

（依据人才培养方案中规定的课程信息填写，

小四号宋体加粗，以下一级标题同

）

课程名称：（

小四号宋体，以下非标题内容同

）

课程编号：

课程类别：

总学时：

总学分：

适用专业：

开课学院：（通识教育课程填写此项）

二、课程性质与任务

（写明本课程在专业人才培养方案中的地位及作用，旨在对学生完成哪些方面的教育）

三、课程教学目标（

学生通过学习该课程后，在知识、素质和能力等方面应达到水平）

四、教学方法与手段

五、考核方式

（包括过程性考核和期末考核的方式）

六、教学内容

第一章××××

（四号宋体加粗，以下章节标题同）

（×学时）

【教学目标】

（

按了解、理解、掌握等不同层次写明

本章

应达到的

教学要求

）

了解……

理解……

掌握……

【教学内容】（围绕教学目标，写出各节应该讲授的主要内容）

【教学重点】（

介绍本课程为了达到教学目标而必须着重讲解和分析的内容）

【教学难点】

（学生在学习过程中理解有困难的知识、内容）

【学时数】（列述课堂讲述、课堂讨论、实验、习题等内容的时间分布）

第二章××××

（×学时）

【教学目标】

了解……

理解……

掌握……

【教学内容】

【教学重点】

【教学难点】

【学时数】

……

七、教材及主要参考书

建议教材及参考书目

，

要写明全部参考书目的作者、书名、出版社、出版日期等。格式如下：

[

序号

]

作者（多个作者以逗号隔开）．书名．出版社所在地：出版社名称．出版年月）

八、其它

（

其它需要补充说明的问题

）

执笔教师：

教研室主任：

审定人：

年

月

日