摄影：韩宏雁 报道：梁绵忠

8月31日上午，在新学期开学的第一天，党委副书记、院长李国臣，党委常委、副院长李山岗在教务处处长张雪霞，教师发展中心主任王燕陪同下，深入教育科学与技术系课堂教学第一线，通过随堂听课了解教师备课、授课和学生上课等教学工作开展情况。教育科学与技术系党总支书记褚贵民、主任吕安琳陪同听课。

所听课程是2018级学前教育专业课程《幼儿园环境创设与玩教具制作》，授课教师是教育科学与技术系毕中情老师。在讲课过程中，毕中情老师通过环境创设图片和实际案例，介绍了幼儿园环境创设的概念、意义和环境创设的基本原则。课堂中运用“学习通”与学生进行提问与互动，学生积极性高，参与性好，课堂气氛活跃。李国臣院长认真聆听教师授课，细心观察学生上课状态，结合课堂情况做了详细记录，并对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行了全面了解。

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课后，李国臣院长、李山岗副院长与任课老师进行了深入交流。李国臣院长对毕老师认真负责的教学态度、扎实的专业素养表示了肯定，对在授课过程中能够较好的吸引学生的兴趣、运用“学习通”进行师生互动、较好地结合了授课专业实际的做法表示了肯定。同时他也指出，课堂教学中存在课程理论深度不够、理论升华不足、启发性欠佳等问题。要引导学生深入思考，提升课程的理论深度。要提高课堂提问质量，启迪思维、促进学生独立思考，把学生引向更广阔的思维海洋。李山岗副院长指出，作为大学老师，一定要明确自己的教育对象是大学生，在课程的理论性、思政性、启发性方面要提升，才能让学生获得更高质量的本科教育。