2016级全体毕业生：
经学院论文领导小组商议，定于2016年5月30日——6月3日进行学位论文答辩，先将有关事宜通知如下。
一、答辩流程
学士学位论文答辩采用学生陈述、评委提问、学生回答、辩论的流程和形式进行。
陈述：学生围绕论文研究的问题、研究的过程、具体的研究工作、研究结论等方面对自己的研究进行陈述。要求各位学生要充分展示自己研究的过程和研究中所做的最精彩、最具体的工作。（陈述时间不超过7分钟）
提问：评委结合论文对学生提出三个问题，学生任意选择其中两个问题进行现场回答。
答辩：学生和评委就论文和提问中的相关问题进行辩论、探讨。
二、要求与注意事项
1、论文答辩是大家交流思想、提高能力的重要机会和途径，各位毕业生要从思想和行动上高度重视论文答辩工作，做好充分准备。
2、毕业生要结合论文认真思考，相互间进行模拟答辩。
3、对于第一次答辩不合格的同学要在论文修改的基础上进行第二次答辩。第二次还不能通过者，将不能获得学士学位。
4、论文质量标准和答辩标准见附件。
教育科学与技术学院
2016-5-20
毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）
评价内容 |
具体要求 |
权重 |
调查论证 |
能独立查阅文献和从事其它调研；能正确翻译外文资料，能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 |
0.10 |
实践能力 |
能正确选择研究（试验）方法，独立进行研究工作。 |
0.20 |
|
分析解决 问题能力 |
能独立运用所学知识和技能发现并解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 |
0.20 |
|
工作量 工作态度 |
按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律，工作作风严谨务实。 |
0.20 |
质量 |
综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；试验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图标完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 |
0.20 |
创新 |
有创新意识，对前人工作有改进或独特见解。 |
0.10 |
毕业论文（设计）评审标准（答辩用）
评价内容 |
具体要求 |
权重 |
报告内容 |
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确；试验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。 |
0.60 |
创新 |
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 |
0.20 |
答辩 |
回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、深入。 |
0.10 |
报告时间 |
符合要求。 |
0.10 |
