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刘海霞，女，教育学硕士，副教授，国家二级心理咨询师。

教育背景：

1999年9月-2003年9月年就读于山西师范大学外国语学院；

2003年9月-2006年9月年就读于山西师范大学教育学院；

工作经历：

2006年7月至今，晋中学院教育科学与技术系任教。

主讲课程：

《小学英语教学论》、《幼儿英语教学法》、《公共教育学》等。

科研论文：

1.山西省大学生社会责任感的调查研究，山东农业工程学院学报，2017-06-15.

2.“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想，长沙铁道学院学报(社会科学版)，2014-11-15.

3.学生选修课“选而不修”问题探析，哈尔滨学院学报，2013-05-20.

4.大学课堂教学中师生互问现状探析，长江大学学报(社科版)，2013-02-15.

5.影响大学生心理健康成长的因素探析，教育理论与实践，2012-12-25.

6.提高听评课实效促进教师群体专业成长，教学与管理，2012-06-20.

7.关于升本后高师生教学技能比赛的思考，淮阴师范学院学报(自然科学版)，2010-04-15.

8.从中学生接受技术素养教育谈对高师生的培养，皖西学院学报，2009-02-15.

科研著作：

课堂教学有效性探索，云南人民出版社，2012.

课题研究：

主持：

1.《小学英语教学法》教学改革研究与实践，2014年校级教改项目；

2.新建地方本科院校转型背景下的学前教育专业改造研究，2020年校级教改项目；

3.山西省新建本科院校转型的现实困境与实现路径研究，2020年山西省教育科学规划课题。