摄影：梁绵忠 报道：李新莉

为促进我院教师专业素养的提高，3月31日下午，教育科学与技术学院特邀国家督学、山西省学校安全教育中心主任、山西师范大学教师教育学院董新良教授作了题为《社会转型与高校教师专业发展》的学术讲座。讲座在清雅苑①217教室举行，由教科院副院长智银利主持，学院全体教师聆听了此次讲座。

讲座伊始，董新良教授首先勉励我院教师要做一名有激情有信念有智慧的教师。接着，他重点讲述了以下几方面内容：

一、走进“时代”董教授分析了当今社会转型的基本特征，指出教育作为最重要的社会领域之一，教育内容、教育方法、教育质量等目前也面临着重要的变革；在历数中国教育变革基本历程的基础上，他指出不断提高教师队伍整体素质是当前我国教育事业发展的紧迫任务。

二、认识“教师”董教授指出作为一名高校教师必须做到自我确认、专业确认与职业确认。他从专业情意、专业知识、专业能力方面解析了教师专业素养的构成，从教师职业专业化与个体专业化角度阐述了教师专业发展问题，界定了高校教师的专业标准。

三、努力成为一名优秀教师董教授认为，高校教师必须将教师职业作为“事业”来对待，予以全身心的投入；必须以研究的态度对待一切，具有“问题意识”；此外还要做一个有生活激情、有教育信念、有教育智慧的教师，努力形成属于自己独特的“教育风格”。只有这样，才能成为一名适应社会发展、受学生欢迎的优秀教师。

最后，董教授就“如何提高教科研水平成为一名高素质教师”与我院教师进行了座谈，并就具体的实例详细解答了教师们提出的工作中存在的各种困惑与问题。

讲座的现场气氛十分活跃，持续了近三个小时。讲座中，董教授严谨的治学态度、深厚的学术功底、缜密的思维与清晰的论证给在场教师留下了深刻印象，老师们纷纷表示受益匪浅。

教育科学与技术学院院长吕安琳副教授对董新良教授的讲座做了总结。她指出我校正面临转型发展的关键时期，转型发展中的新建本科院校承担着培养应用型人才和服务地方发展的两大主要使命，这就对其师资队伍建设提出了新的挑战，培养和造就一支高素质高水平的师资队伍是学院工作的重中之重。因此，董新良教授的此次讲座密切契合了我院教师专业发展实际，具有很强的指导性与针对性，为学院教师的专业发展指出了明确的努力方向。

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